среда, 21 сентября 2022 г.

 

ЧЕК–ЛИСТ

КЛАСС

9-Б

ПЕРИОД

22.09.22

ТЕМА УРОКА

Графики зависимости кинематических величин от времени при равноускоренном движении

ЦЕЛЬ

-повторить формулы неравномерного движения;

- научиться строить, читать, понимать графики зависимости кинематических величин от времени

 

№

п/п

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Самоконтроль (отметка о выполнении)

1.

Запишите в тетрадь число и тему урока

Запишите ответы на вопросы в тетрадь

1.  Физическая величина, длина траектории. 

2.  Физическая величина, характеризующая быстроту изменения координаты тела.

3.  Направленный отрезок (вектор), соединяющий начальное и конечное положение

тела.

4.  Физическая величина, характеризующая быстроту изменения скорости.

5.  Изменение положения тела в пространстве относительно других тел с течением  времени.

6.  Линия, по которой движется тело

 

2.

Просмотрите видеоурок по ссылке  https://www.youtube.com/watch?v=vRUNzuvooKg

запишите из видеоурока основные определения и формулы, зарисуйте графики неравномерного движения в тетрадь

 3

Построить график скорости:

1)      Начальная скорость 3 м/с; ускорение 2 м/с2

2)      начальная скорость  2 м/с, а ускорение -3м/с2

Решить задачи из сборника № 1420,1422, 1429 по ссылке http://vsev3.ru/wp-content/uploads/%D0%A1%D0%B1.-%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87-%D0%BF%D0%BE-%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B5.-7-9%D0%BA%D0%BB_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B8%D0%BD-%D0%90.%D0%92.pdf

5.

Фото выполненных заданий   пришлите  на электронный  адрес: Ilyushina123@gmail.com  не позднее  23.09.2022

 

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

1.      Задания, отмеченные жёлтым цветом в чек-листе, входят в контрольно-оценочный блок, обязательны к выполнению и проверке учителем!

2.      Обратите внимание на сроки выполнения заданий чек-листа. После указанного периода контрольные задания будут недоступны к выполнению.

3.      При возникновении затруднений обратитесь к учителю в личные сообщения ВК с 09.00 до 12.00 (понедельник – пятница)

4. ПОМНИ! Каждые 45 минут работы за компьютером нужно делать 45 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления -разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и через каждый час работы.

Для физических упражнений можно воспользоваться одной из ссылок

https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E

https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I

 

 

 

Автор: на Комментариев нет:

 

ЧЕК–ЛИСТ

КЛАСС

8-А, 8-Б

ПЕРИОД

22.09.22

ТЕМА УРОКА

Смачивание и капиллярные явления..

ЦЕЛЬ

-познакомиться с новыми понятиями;

- научиться анализировать, сравнивать, переносить знания в новые ситуации.

 

№

п/п

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Самоконтроль (отметка о выполнении)

1.

Запишите в тетрадь число и тему урока

 

2.

Изучите  теоретический материал с помощью видео урока по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=zCD3eJWaYjs

 https://www.youtube.com/watch?v=Z00AdjveTcI

3.

Ответьте на вопросы

1.    Будет ли разница в форме капель воды, находящихся на чистой тарелке и на тарелке, покрытой слоем жира? С каким явлением это связано?

2.    С какой целью бумажные для кефира и молока пропитывают парафином? Свяжите это с одним из рассмотренных явлений.

3.    Объясните с точки зрения физики выражение «как с гуся вода».

4.    Почему тюбик крема для обуви наполнен жирной массой.

5.    Продолжите предложение. Если жидкость растекается по поверхности твердого тела, то говорят, что жидкость ……. поверхность.

6.    Причиной не смачивания твердого тела жидкостью является то, что силы притяжения молекул этой жидкости друг к другу ………, чем силы притяжения…………………

 

4.

Подумайте и запишите свои размышления над вопросом:

В чем польза и вред явлений смачивание и капиллярность ?

5.

Фото выполненных заданий   пришлите  на электронный  адрес: Ilyushina123@gmail.com  не позднее  25.09.2022

 

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

1.      Задания, отмеченные жёлтым цветом в чек-листе, входят в контрольно-оценочный блок, обязательны к выполнению и проверке учителем!

2.      Обратите внимание на сроки выполнения заданий чек-листа. После указанного периода контрольные задания будут недоступны к выполнению.

3.      При возникновении затруднений обратитесь к учителю в личные сообщения ВК с 09.00 до 12.00 (понедельник – пятница)

4. ПОМНИ! Каждые 45 минут работы за компьютером нужно делать 45 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления -разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и через каждый час работы.

Для физических упражнений можно воспользоваться одной из ссылок

https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E

https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I

 

 

Автор: на Комментариев нет:

 

ЧЕК–ЛИСТ

КЛАСС

7-А, 7-Б

ПЕРИОД

22.09.22

ТЕМА УРОКА

Строение вещества: атомы и молекулы, их размеры. Опыты, доказывающие дискретное строение вещества.

ЦЕЛЬ

-познакомиться с первоначальными сведениями о строении вещества;

- научиться анализировать, сравнивать, переносить знания в новые ситуации.

 

№

п/п

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Самоконтроль (отметка о выполнении)

1.

Запишите в тетрадь число и тему урока

Ответьте на вопросы теста т по теме: “Физические явления”

1.    Что из перечисленного является физическим телом?

1. вода       2. ложка      3.камень       4. солнце

5.чай          6.дождь       7.бумага       8.ураган.

 

2.    Что из перечисленного является веществом?

1. бумага     2.дерево       3.железо      4.карандаш

5. верёвка    6.воздух       7. ручка         8.стекло.

 3. Какие слова обозначают физические величины?

       1.часы         2.скорость       3.метр         4.линейка.

 4. Какие явления относятся к механическим?

      1.полёт птицы      2.солнечное излучение  3.падение капель дождя

 5. Какие явления относятся к физическим?

1.радуга     2. пожелтевшие листья        3. падение капель дождя.

 

2.

Изучите теоретический материал с помощью видео урока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=u5L4eHJ9KFw  или прочтите по учебнику  §7 ( ссылка на учебник)

https://uchebniki-rabochie-tradi.com/knijka1823listat/num1823.html#prettyPhoto/10/

ответьте на вопросы в конце параграфа  

3.

№ п/п

Утверждения

Опытное доказательство

Что было бы, если бы не…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

После изучения материала, заполните таблицу, можно использовать примеры из учебника, а последняя колонка ваши предположения и размышления по утверждению.

4.

Фото выполненных заданий   пришлите  на электронный  адрес: Ilyushina123@gmail.com  не позднее  25.09.2022

 

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

1.      Задания, отмеченные жёлтым цветом в чек-листе, входят в контрольно-оценочный блок, обязательны к выполнению и проверке учителем!

2.      Обратите внимание на сроки выполнения заданий чек-листа. После указанного периода контрольные задания будут недоступны к выполнению.

3.      При возникновении затруднений обратитесь к учителю в личные сообщения ВК с 09.00 до 12.00 (понедельник – пятница)

4. ПОМНИ! Каждые 45 минут работы за компьютером нужно делать 45 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления -разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и через каждый час работы.

Для физических упражнений можно воспользоваться одной из ссылок

https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E

https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I

 

 

Автор: на Комментариев нет:
Подписаться на: Комментарии (Atom)