23.04.2020
 6-А  класс 
математика 

Тема урока Длина отрезка
Цель урока  Распознавание на чертежах, рисунках, в окружающем мире геометрические фигуры: точку, отрезок, прямую, многоугольник, приводить примеры аналогов геометрических фигур в окружающем мире.


1. Запишите число и тему урока в тетради 
2. Актуализация опорных знаний. 
Вспомни и запиши ответы в тетрадь 
                 1) Назовите единицы измерения длины.
                 2) Сколько метров в одном километре?
                 3) Сколько дециметров в одном метре?
                 4) Сколько сантиметров в одном дециметре?
                 5) Сколько миллиметров в одном сантиметре

3. Для лучшего усвоения темы просмотрите водеоурок по ссылке               
                                           https://www.youtube.com/watch?v=rN-VVE-3fy4&t=81s

 сделайте рисунки и запишите правила и определения из видеоурока в тетрадь

4. Отдохните и сделайте гимнастику для глаз







5. Решение задач .
1. На отрезке LS равном 9 см лежат точки K и R так, что точка K находится между точками L и R, причем отрезки LK и KR равны между собой. LK = 3,5 см, найдите RS.
 
Решение: По условию, KR = LK = 3,5 см.
Значит, LR = KR + LK = 3,5 + 3,5 = 7 (см).
LR + RS = LS,
RS = LS – LR = 9-7 = 2 (см)
Ответ: 2 см


 Задача 2: Точка С лежит на отрезке AB. Известно, что AC = 6,1 см, а AB = 8,7 см. Найдите CB. 8,7 см A C B 6,1 см


 Решение: AC + CB = AB
CB = AB – AC
CB = 8,7 – 6,1 = 2,6 (см)
Ответ: 2,6 см

Задание.
прочтите учебный материал по учебнику стр 204 - 206
выполните  № 1021; 1022;1023. 1027

Фото выполненных заданий пришлите  на электронный адрес: Ilyushina123@gmail.com