ЧЕК–ЛИСТ
|
КЛАСС |
7-А,
7-Б |
|
ПЕРИОД |
18.12.2023. |
|
ТЕМА
УРОКА |
Сила трения и ее виды. Трение в природе и технике |
|
ЦЕЛЬ |
- познакомиться с
явлением трения - выяснить связь изучаемого материала с реальной жизнью на примерах применения трения в природе и технике. |
|
№ п/п |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Самоконтроль (отметка о выполнении) |
||||||||||||||||
|
1. |
Запишите в тетрадь число и тему урока |
|
||||||||||||||||
|
2. |
Решите самостоятельную работу Вариант 1 1. Под действием какой силы изменяется
направление движения камня, брошенного горизонтально? А) Силы упругости; Б) силы тяжести; В) веса тела. 2. Чему примерно равна сила тяжести,
действующая на мяч массой 0,5 кг? А) ≈ 5 Н; Б) ≈ 0,5 Н;
В) ≈ 50 Н. 3. Какую примерно массу имеет тело весом 120
Н? А) ≈120 кг; Б) ≈12 кг; В)
≈60 кг. 4. Сила, возникающая в результате деформации
тела и стремящаяся вернуть тело в исходное положение, называется: А) силой упругости; Б) силой тяжести; В) весом тела. 5. Человек, масса которого 80 кг, держит на
плечах мешок массой 10 кг. С какой силой человек давит на землю? А) ≈ 800 Н; Б) ≈700 Н;
В) ≈900 Н. 6. Сила тяги стартующей вертикально вверх
ракеты равна 400 кН, а сила тяжести, действующая на ракету, 100 кН. Определите
равнодействующую этих сил. А) 400 кН; Б) 500
кН; В) 300 кН. Вариант 2 1. Какая сила вызывает образование камнепадов
в горах? А) Сила тяжести; Б) сила упругости; В) вес тела. 2. Чему примерно равна сила тяжести,
действующая на кирпич массой 3кг? А) ≈ 3 Н; Б) ≈ 30 Н;
В) ≈ 0,3 Н. 3. Подвешенная к потолку люстра,
действует на потолок с силой 50 Н. Какова масса люстры? А) ≈ 50 кг; Б) ≈ 4 кг;
В) ≈ 5 кг. 4. Сила, с которой тело вследствие притяжения
к Земле действует на опору или подвес, называется: А) силой упругости; Б) силой тяжести; В) весом тела. 5. Мальчик весом 400 Н держит на вытянутой
руке гирю массой 10 кг. Определите силу, с которой он давит на землю. А) ≈ 500 Н; Б) ≈400 Н;
В) ≈ 300 Н. 6. Электровоз тянет вагоны с силой 300 кН. Сила сопротивления равна 170 кН. Вычислите равнодействующую этих сил. А) 470 кН; Б) 130
кН; В) 300 кН. |
|||||||||||||||||
|
3. |
Изучите новый
материал с помощью видеоурока по
ссылке https://yandex.ru/video/preview/11854192183861702344
, составит конспект по плану План конспекта
|
|||||||||||||||||
|
4. |
Проверьте свои знания Выпишите в таблицу по
2-3 примера положительного и отрицательного проявления силы трения и способы
усиления и ослабления сил трения.
|
|
||||||||||||||||
|
5. |
Проработать материал
по учебнику § 32-34 |
|
||||||||||||||||
|
6. |
Фото выполненных
заданий пришлите на
электронный адрес: Ilyushina123@gmail.com |
|
||||||||||||||||
ОБРАТИТЕ
ВНИМАНИЕ!
1. Задания, отмеченные жёлтым
цветом в чек-листе, входят в контрольно-оценочный блок, обязательны
к выполнению и проверке учителем!
2. Обратите внимание на сроки выполнения заданий чек-листа. После указанного
периода контрольные задания будут недоступны к выполнению.
3. При возникновении затруднений обратитесь к учителю в личные
сообщения ВК с 09.00 до 12.00 (понедельник – пятница)
4. ПОМНИ! Каждые 45 минут работы за компьютером нужно
делать 45 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во
время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления
-разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать
комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и
через каждый час работы.
Для физических
упражнений можно воспользоваться одной из ссылок
https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E
https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I
Комментариев нет:
Отправить комментарий