ЧЕК–ЛИСТ

КЛАСС	10-А
ПЕРИОД	04.04.2022
ТЕМА УРОКА	Электроемкость. Конденсаторы
ЦЕЛЬ	1.      Запомнить  понятие «электроемкость»; научиться применять формулы для расчета электроемкости при решении задач

 

№ п/п	СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Само-контроль (отметка о выполнении)
1	Запишите в тетрадь число и тему урока в тетрадь . Ответьте на вопросы, ответы запишите в тетрадь 1. В каких единицах измеряется напряжённость электрического поля? 2. В каких единицах измеряется электрический заряд? 3. Записать формулу закона Кулона для вакуума в СИ. 4.Записать формулу закона Кулона для среды в СИ. 5.Что такое электрическое поле? 6.Как называют поле неподвижных зарядов? 7. Как связаны напряжение и напряжённость в однородном электрическом поле? 8. От каких величин зависит работа сил электрического поля? 9.Чему равна напряжённость поля точечного заряд 10.Чему равна разность потенциалов между двумя точками заряженного проводника?
2	Посмотрите видеоурок   по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=kStDUwr8VxE запишите основные понятия, определения, формулы.
3	ЗАПОМНИТЕ! Проводники и системы, состоящие из нескольких проводников, обладают свойством накапливать электрический заряд. При электризации двух проводников между ними появляется электрическое поле и возникает разность потенциалов (напряжение). С увеличением заряда проводников электрическое поле между ними усиливается. ·         Физическая величина, характеризующая способность проводников накапливать электрический заряд, называется электроёмкостью. Электроёмкость обозначает буквой - С (читает «це»), заряд электрический буквой - q , разность потенциалов - = U (напряжение) Отношение заряда q одного из проводников к разности потенциалов между проводниками не зависит от заряда. Оно определяется геометрическими размерами проводников, их формой и взаимным расположением, а также электрическими свойствами окружающей среды. ·         Электроёмкостью двух проводников называют отношение заряда одного из проводников к разности потенциалов между ними: или C = За единицей электроёмкости является фарад (Ф). 1Ф = Из-за того что заряд в 1 Кл очень велик, ёмкость 1 Ф оказывается очень большой. На практике часто используют доли этой единицы: микрофарад (1мкФ) = Ф пикофарад (1пФ) = Ф нанофарад (1нФ) = Ф
4	Решите задачи: 2.      1.Напряжённость поля между пластинами плоского воздушного конденсатора равна по модулю 25 В/м, расстояние между пластинами 15 мм, ёмкость конденсатора 12 мкФ. Определите заряд этого конденсатора. Ответ выразите в мкКл. 3.      2. Напряжённость поля между пластинами плоского воздушного конденсатора равна по модулю 50 В/м, расстояние между пластинами 12 мм, заряд конденсатора 15 мкКл. Определите ёмкость этого конденсатора. Ответ выразите в мкФ. 4.      3. Площадь пластин плоского конденсатора с слюдяной прокладкой равно 15 см2, а расстояние между пластинами - 0,02см. Найдите электроемкость плоского конденсатора. 5.      4. Напряженность электрического поля в пространстве между пластинами плоского конденсатора в вакууме равна 40 В/м, расстояние между пластинами равно 2 см. Каково напряжение между пластинами конденсатора? 6.      5. Заряд на обкладках конденсатора увеличили в 2 раза. Как изменится электроемкость конденсатора?
5	Для закрепления  ответьте на вопросы Тест для самопроверки 1.Електроемкость это: А. Количественная мера проводника Б. Энергетическая мера проводника В. Количественная и энергетическая мера проводника 2. Выберите единицу электроемкости: А. м Б. Ф В. Ф / м Г. Кл 3.Электроемкость определяют по формуле: А. С = Q / (φ) Б. С = Q ∙ φ В. С = φ / Q Г. С = Q ∙ Е 4.Конденсатор это: А. Устройство электрических зарядов Б. Накопитель электрических зарядов В. Устройство и накопитель электрических зарядов Г. Другой ответ 5.Плоский конденсатор это: А. Плоская пластина с диэлектриком Б. Система плоских пластин разделенных диэлектриком В. Система плоских пластин Г. Другой ответ 6.Электроемкость плоского конденсатора определяется по формуле, запишите ее:
6	Ответы на вопросы можете прислать  вместе с решенными задачами   (задание выполняется по желанию)
7	Фото выполненных заданий  пришлите  на электронный  адрес: Ilyushina123@gmail.com   не позднее  06.04.2022 Кто хочет знать больше и кому интересно,  прочтите в учебнике материал этой темы §97, вам это пригодится.

 

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

1.      Задания, отмеченные жёлтым цветом в чек-листе, входят в контрольно-оценочный блок, обязательны к выполнению и проверке учителем!

2.      Обратите внимание на сроки выполнения заданий чек-листа. После указанного периода контрольные задания будут недоступны к выполнению.

3.      При возникновении затруднений обратитесь к учителю в личные сообщения ВК с 09.00 до 12.00 (понедельник – пятница)

3. ПОМНИ! Каждые 45 минут работы за компьютером нужно делать 45 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления -разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и через каждый час работы.

Для физических упражнений можно воспользоваться одной из ссылок

https://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E

https://www.youtube.com/watch?v=wje-YR3r-7I