ЧЕК–ЛИСТ
|
КЛАСС |
9-А,9-Б |
|
ПЕРИОД |
11.04.22 |
|
ТЕМА
УРОКА |
Лабораторная работа5. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров |
|
ЦЕЛЬ |
Научиться
различать различные виды спектров |
|
№ п/п |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Самоконтроль (отметка о выполнении) |
|
1. |
ЛАБОРАТОРНАЯ
РАБОТА ВЫПОЛНЯЕТСЯ НА ДВОЙНОМ ЛИСТЕ В
КЛЕТКУ. На первом листке написать свою
фамилию, имя, класс. Развернуть лист,
написать: Дата Лабораторная работа 5 Наблюдение сплошного и линейчатых спектров |
|
|
2. |
Лабораторная работа
5
Тема: Наблюдение сплошного и линейчатых спектров. Цель
работы: выделить основные отличительные признаки
сплошного и линейчатого спектров, определить по спектрам испускания
исследуемые вещества. Выполнить лабораторную работу с помощью видеоурока по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=HPiSWZDict8 . УКАЗАНИЯ: |
|
|
5. |
Фото выполненных задач
пришлите на
электронный адрес: Ilyushina123@gmail.com не позднее 15.00 12.04.2022 |
|
ОБРАТИТЕ
ВНИМАНИЕ!
1. Задания, отмеченные жёлтым
цветом в чек-листе, входят в контрольно-оценочный блок, обязательны
к выполнению и проверке учителем!
2. Обратите внимание на сроки выполнения заданий чек-листа. После
указанного периода контрольные задания будут недоступны к выполнению.
3. При возникновении затруднений обратитесь к учителю в личные
сообщения ВК с 09.00 до 12.00 (понедельник – пятница)
4. ПОМНИ! Каждые 45 минут работы за компьютером нужно
делать 45 минут отдыха. Для профилактики зрительного утомления необходимо во
время перерыва выполнять гимнастику для глаз, для профилактики общего утомления
-разминку (наклоны, повороты тела, приседания и др.). Необходимо проветривать
комнату, где проводятся занятия, перед началом занятий (не менее 15 минут) и
через каждый час работы.
Для физических
упражнений можно воспользоваться одной из ссылок
Комментариев нет:
Отправить комментарий