21.05.2020
6-А класс
математика
Тема урока Обыкновенные и десятичные дроби. Обобщение и систематизация материала
Цель урока повторить действия с дробями, развивать умение сравнивать, наблюдать, анализировать.
Задание
Повторите материал с помощью видеоурока по ссылке
https://www.youtube.com/watch?time_continue=27&v=ASf14BovRRI&feature=emb_title
https://yandex.ua/video/preview/?filmId=17863229600199362710&text=видеоурок+по+теме+Все+действия+с+дробями++6+класс
Решите математический кроссворд
6-А класс
математика
Тема урока Обыкновенные и десятичные дроби. Обобщение и систематизация материала
Цель урока повторить действия с дробями, развивать умение сравнивать, наблюдать, анализировать.
Задание
Повторите материал с помощью видеоурока по ссылке
https://www.youtube.com/watch?time_continue=27&v=ASf14BovRRI&feature=emb_title
https://yandex.ua/video/preview/?filmId=17863229600199362710&text=видеоурок+по+теме+Все+действия+с+дробями++6+класс
Решите математический кроссворд
По горизонтали:
1. Деление числителя и знаменателя на одно и то же число
2. Дробь, у которой числитель и знаменатель взаимно обратные числа .
3. На сколько сокращается дробь 24\36 .
4.Сколько делителей имеет число 48?
По вертикали:
5. Бесконечная десятичная дробь
6. Для нахождения общего знаменателя нужно находить НОД или НОК
7. Действие, при помощи которого находится дробь от числа
8. Для сокращения дроби нужно находить НОД или НОК?
9. Название дроби, у которой числитель больше или равен знаменателю
.jpg)
Решите примеры
А) 3\11 – 27\44 * 4\9
Б) (1 – 3\4) : (4\5 – 3\4)
В) 7\88 * (8\21 + 8\7)
Г) 1\3 * 6\7 – 1\7 : 4\3
Д) 14 * ( 1\2 + 1\3 + 1\4)
Спасибо за работу !
Комментариев нет:
Отправить комментарий